6月22日，生物医学工程学院在广州校区第一会议室（会议厅）召开2024年上半年工作会议，全面总结回顾2024年上半年学院工作，统筹部署2024年重点工作。学院党政班子成员、全体教职员工参加会议。

生物医学工程学院2024年工作会议现场

莫忠副院长围绕学院教学工作、科研教研、教师招聘、学科发展规划探讨来做学院工作报告。他在报告中提出，要强化专业特色，做好学院教学日常工作，加强学院科研工作，以赛促学，以赛促教，科教融合，推动学科建设高质量发展，加快教师招聘，构建结构合理的师资队伍，学科建设以及发展规划，合理使用学院教学日常经费。

    院长顾问陈仲本教授基于报告表示，我院两个专业有特殊性与关联性，医学影像技术为生物医学工程专业的派生。我院需思考生物医学工程发展定位问题，如何定义医工融合；生物医学工程这个高端专业办下去，一定要有充足医疗资源，专业及学生的发展要与国家发展方向一致，生物医学工程专业在2035年甚至更远的几十年，医疗器械国产替代，解决卡脖子技术等核心技术问题。

    医学影像技术专业主任刘小伟教授提出两点建议，一是人才培养方案，实习教学大纲，教学日常管理制度的修订要尽快落实；二是需尽快解决医学影像技术专业实习时间与毕业论文完成时间重叠导致学分叠加的问题。

杨建勇院长做课堂教学经验分享，提出要重视课堂教学，提高教学质量；提出了学术交流的目的，做学术交流的形式，要提高自身交流的能力，明确课堂教学对教师的意义；备课时候要提前了解学生听众背景，了解听众职业特点、接收能力、人格特点；要学会自我反省，激发学生学习动机，在课堂教学中要创造良好的课堂氛围，多学习教学方法，以理服人；要注意与学生的交流方式，注意交流的艺术，注意自身着装；教学幻灯片的制作PPT制作遵循kiss原则，学会突出重点，选择字体选择图表可以简化直观的表达，学会把复杂问题简单化。

在学校坚强有力的领导下，生物医学工程学院科研工作坚持贯彻教育部提出的“新医科”和“新工科”的建设方针，立足“医工结合”的专业特色，以应用需求和临床需求为出发点，将理论研究与临床应用有机结合开展科学研究；坚持致力于培养具有良好的综合素质和团队合作精神，掌握一定的医学理论和基本技能，能在医院、医疗卫生机构、医疗企业等相关行业从事技术工作的应用型专业人才的办学育人理念，深入落实立德树人根本任务，积极融入学校发展大局，务实创新、积极进取，开创内涵式高质量发展新局面。